DIAGNOZA ADHD DZIECKA
Zrozum trudności swojego dziecka i dowiedz się, jak skutecznie je wspierać
Jeśli Twoje dziecko mimo starań wciąż napotyka te same trudności – warto sprawdzić, z czego to wynika. Kompleksowa diagnoza w INSMIND Kraków pozwoli Ci zrozumieć przyczynę trudności i zyskać konkretne narzędzia do pomocy.
Zapewnij swojemu dziecku lepszy start w szkole i relacjach – oparty na rzetelnej diagnozie, nie zgadywaniu.
ZROZUMIEĆ ZACHOWANIE
To, co otoczenie często nazywa „brakiem dyscypliny” lub „złośliwością”, w rzeczywistości jest specyficznym sposobem pracy mózgu. ADHD to nie kwestia wychowania ani charakteru – to zaburzenie neurorozwojowe.
Diagnoza różnicowa (wykluczenie lęku, ASD, trudności szkolnych)
Wskazówki dla rodziców i placówki edukacyjnej
Profesjonalna opinia honorowana przez placówki oświatowe
KOMPLEKSOWA DIAGNOSTYKA
W Centrum Medycznym INSMIND łączymy wywiad kliniczny z rodzicem, obiektywne testy psychologiczne oraz obserwację funkcjonowania dziecka.
Proces prowadzimy zgodnie z aktualnymi kryteriami DSM-5-TR oraz ICD-11, uwzględniając nie tylko objawy ADHD, ale też możliwe przyczyny podobnych trudności. To właśnie dlatego nasza diagnoza ADHD w Krakowie jest pełnym procesem, a nie pojedynczym testem na ADHD
Dzięki temu masz pewność, że wynik jest rzetelny i będzie respektowany przez lekarzy oraz placówki oświatowe.
Diagnoza różnicowa (wykluczenie lęku, ASD, trudności szkolnych)
Wskazówki dla rodziców i placówki edukacyjnej
Profesjonalna opinia honorowana przez placówki oświatowe
OBJAWY ADHD U DZIECI
ADHD to nie tylko nadruchliwość. U wielu dzieci objawy są „ukryte” pod postacią marzycielstwa lub ogromnego wysiłku wkładanego w maskowanie trudności. Jeśli zastanawiasz się, jak rozpoznać ADHD u dziecka, poniższe objawy mogą być ważnym sygnałem.
Zwróć uwagę, jeśli u Twojego dziecka pojawiają się:
Warto sprawdzić przyczynę, gdy:
Zgodnie z kryteriami diagnostycznymi objawy ADHD u nastolatka i dzieci powinny utrzymywać się przez co najmniej 6 miesięcy i występować w więcej niż jednym środowisku (np. w domu oraz podczas kontaktów z rówieśnikami lub zajęć dodatkowych).
WSPARCIE DLA CAŁEJ RODZINY
Dziecko z ADHD do 12. roku życia słyszy średnio 20 000 więcej negatywnych komunikatów niż rówieśnik. Ciągłe upomnienia i poczucie porażki niszczą pewność siebie dziecka i relacje w Waszym domu.
Diagnoza pozwala zatrzymać to błędne koło. Pomagamy zamienić pytanie „dlaczego on mi to robi?” na „z czym on się teraz zmaga?”. To pierwszy krok, by zamiast frustracji, poczuć ulgę i zrozumienie.
OPINIE RODZICÓW
Zaufanie rodzin, które odwiedzają naszą klinikę w Krakowie, to dla nas najlepsza rekomendacja. Zobacz, jak wspieramy rodziców i dzieci w procesie diagnostycznym.
Pani Aleksandra
Przyjazne miejsce dla rodzica i dziecka. Poczekalnia wyposażona w huśtawkę, zabawki i kolorowanki, dzięki czemu oczekiwanie na wizytę upływa bezproblemowo. Sama wizyta przebiegła w bardzo miłej atmosferze. Dostałam odpowiedzi na wszystkie pytania. Jestem bardzo zadowolona, a syn już chce wracać!

Pani Aneta
Serdecznie polecam. Pojechaliśmy na wizytę z naszym 7-letnim synem i wszystko przebiegło w świetnej atmosferze. Pani przeprowadziła szczegółowy wywiad, przebadała dziecko i wszystko nam dokładnie wyjaśniła. Poświęciła nam tyle czasu, ile potrzebowaliśmy – bez pośpiechu.

Pani Agnieszka
Rewelacyjne miejsce, pełne empatycznych i życzliwych osób. Panie w rejestracji znają się na rzeczy jak mało kto i posiadają ogromną wiedzę. Specjaliści to najwyższa klasa. Czuliśmy się zaopiekowani na każdym etapie.

Pani Iza
Mogę z czystym sumieniem polecić Centrum INSMIND. Bardzo życzliwe i indywidualne podejście do pacjenta. Uzyskaliśmy profesjonalną pomoc, której długo szukaliśmy. Jeszcze raz dziękujemy!

JAK BADAMY ADHD
Przyglądamy się mechanizmom, które decydują o tym, jak mózg Twojego dziecka zarządza informacjami i emocjami.

Funkcje wykonawcze
Oceniamy, w jaki sposób dziecko planuje zadania, kontroluje impulsy oraz przełącza się między czynnościami. To właśnie w tym obszarze często pojawiają się trudności takie jak odkładanie zadań czy pozorne „niesłyszenie” poleceń.

Koncentracja i wytrwałość
Sprawdzamy zdolność do utrzymania uwagi i wysiłku, zwłaszcza przy zadaniach wymagających czasu i zaangażowania. Rozróżniamy naturalne skupienie na tym, co interesujące, od trudności z koncentracją w sytuacjach wymagających systematyczności.

Regulacja emocji
Analizujemy, jak dziecko radzi sobie z frustracją, krytyką i napięciem. ADHD często wiąże się z większą wrażliwością emocjonalną – pomagamy zrozumieć jej mechanizm i znaczenie dla codziennego funkcjonowania.

Indywidualny profil poznawczy
Uwzględniamy szerszy kontekst funkcjonowania dziecka. Sprawdzamy, czy obserwowane trudności nie wynikają z innych przyczyn, takich jak zaburzenia lękowe, specyficzne trudności w nauce czy wysoki potencjał poznawczy.
PRZEBIEG DIAGNOZY ADHD
W INSMIND diagnoza ADHD jest procesem wieloetapowym. Dzięki temu możemy spojrzeć na trudności dziecka szerzej – nie tylko przez pryzmat listy objawów.

Konsultacja wywiadowcza (1 godzina)
To pierwszy etap diagnozy ADHD. Podczas spotkania przeprowadzamy szczegółowy wywiad kliniczny dotyczący funkcjonowania dziecka w domu, szkole i relacjach społecznych. Omawiamy zgłaszane trudności oraz wydajemy kwestionariusze Conners 3 dla rodziców i nauczyciela, które pomagają precyzyjnie ocenić nasilenie objawów na tle grupy rówieśniczej.

Sesja diagnostyczna z dzieckiem (1 godzina)
To czas na bezpośrednią pracę diagnosty z dzieckiem lub nastolatkiem w bezpiecznej, przyjaznej atmosferze. Wykorzystujemy m.in. skale, które pozwalają precyzyjnie ocenić nasilenie objawów na tle grupy rówieśniczej. Patrzymy, jak dziecko radzi sobie z frustracją przy trudnym zadaniu, czy potrafi podtrzymać uwagę bez zewnętrznych bodźców i jak reaguje na instrukcje. Sesja ma formę angażujących zadań i rozmowy.

Drugie spotkanie diagnostyczne (1 godzina)
To etap pogłębionej diagnostyki, podczas którego przeprowadzamy badanie funkcjonowania poznawczego oraz diagnozę neuropsychologiczną dziecka. Analizujemy m.in. koncentrację uwagi, pamięć, tempo pracy, funkcje wykonawcze oraz sposób przetwarzania informacji.

Pisemna opinia diagnostyczna
Gotową opinię można wygodnie odebrać w rejestracji placówki. Dokument jest honorowany przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne oraz placówki edukacyjne.

Dodatkowe spotkanie podsumowujące (opcjonalnie)
Jeśli potrzebujesz dodatkowego omówienia diagnozy, możesz umówić spotkanie podsumowujące, podczas którego spokojnie wyjaśnimy opinię i wynik diagnozy. Tłumaczymy wszystko prostym językiem, odpowiadamy na pytania i podpowiadamy możliwe kierunki dalszego wsparcia dziecka – w domu, szkole lub terapii.
DIAGNOZA RÓŻNICOWA
Nie każde trudności z koncentracją, impulsywnością czy emocjami oznaczają ADHD. Podobne objawy mogą pojawiać się także wtedy, gdy dziecko zmaga się z lękiem, przeciążeniem, trudnościami adaptacyjnymi lub innymi wyzwaniami rozwojowymi. Dlatego tak ważna jest prawidłowa diagnoza różnicowa ADHD u dzieci i młodzieży.
Zwróć uwagę, jeśli u Twojego dziecka pojawiają się:
Niezależnie od wyniku diagnozy nie zostajesz bez odpowiedzi. Otrzymujesz wyjaśnienie obserwowanych trudności oraz jasny kierunek dalszego wsparcia – tak, aby skuteczniej pomóc dziecku w domu, w relacjach i w codziennym funkcjonowaniu.
NASZ SPECJALISTA
Diagnozę ADHD w INSMIND przeprowadza zespół doświadczonych psychologów dziecięcych: mgr Martyna Krosta oraz mgr Katarzyna Dembe.
To specjaliści, którzy łączą aktualną wiedzę naukową z praktyką kliniczną zdobytą w krakowskich placówkach medycznych i edukacyjnych.
Dlaczego warto im zaufać?
Cennik
Ile kosztuje diagnoza ADHD u dziecka w Krakowie? Cena diagnozy ADHD obejmuje cały proces diagnostyczny – od wywiadu po opinię końcową.
Łączny koszt diagnozy ADHD młodzieży i dzieci wynosi 1 500 zł. Istnieje możliwość opłacenia całości z góry lub rozłożenia płatności na etapy, zgodnie z przebiegiem procesu diagnostycznego.
| Etap | Co obejmuje | Koszt |
|---|---|---|
| 1. Wywiad wstępny do diagnozy (1h) | Wywiad kliniczny, wydanie kwestionariuszy Conners 3 dla rodziców i nauczyciela | 250 zł |
| 2. Spotkanie diagnostyczne I (1h) | Sesja obserwacyjna z dzieckiem, analiza koncentracji, impulsywności i reakcji na zadania | 500 zł |
| 3. Spotkanie diagnostyczne II (1h) | Badanie funkcjonowania poznawczego i diagnoza neuropsychologiczna dziecka | 500 zł |
| 4. Pisemna opinia diagnostyczna | Wydanie pisemnej opinii diagnostycznej – odbiór w rejestracji | 250 zł |
| 5. Dodatkowe spotkanie (0,5h)* | Podsumowanie i omówienie diagnozy (opcjonalnie | 250 zł |
DOPASOWANIE
Wczesne rozpoznanie trudności pozwala szybciej wprowadzić wsparcie, które realnie pomaga dziecku w codziennym funkcjonowaniu.
Diagnoza ADHD to nie tylko odpowiedź „czy to ADHD”, ale także konkretne wskazówki:
Tak. Dokumentacja wydawana po zakończeniu diagnozy ADHD w Centrum Medycznym INSMIND to rzetelna opinia kliniczna. Jest ona w pełni honorowana przez publiczne i niepubliczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Stanowi podstawę do ubiegania się o orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, pomoc nauczyciela wspomagającego oraz dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia z ADHD.
Nie. Głównym celem badania ADHD u dzieci jest zrozumienie mechanizmów zachowania i dobranie odpowiednich form wsparcia, takich jak terapia pedagogiczna czy treningi umiejętności społecznych. Decyzja o ewentualnej farmakoterapii zawsze należy do rodzica i lekarza psychiatry – nasza opinia diagnostyczna dostarcza specjaliście niezbędnych danych do podjęcia tej decyzji.
Kompleksowa diagnoza psychologiczna i neuropsychologiczna jest niezbędnym fundamentem dla lekarza psychiatry dziecięcego, który jako jedyny może podjąć decyzję o włączeniu farmakoterapii. Nasza opinia zawiera szczegółowy opis mechanizmów uwagi i impulsywności, co drastycznie skraca i ułatwia proces leczenia u lekarza specjalisty.
Pełna diagnoza ADHD nastolatka i dziecka (wywiad, badanie testami, obserwacja i omówienie wyników) trwa zazwyczaj od 2 do 4 tygodni. Dzięki temu unikamy kolejek typowych dla placówek publicznych i zapewniamy szybki dostęp do specjalistycznej pomocy.
Najczęściej diagnoza ADHD stawiana jest u dzieci w wieku szkolnym (po 6-7 roku życia), kiedy trudności z koncentracją i nadruchliwością stają się najbardziej widoczne. Jednak w INSMIND prowadzimy również diagnostykę trudności rozwojowych u młodszych dzieci oraz diagnozę ADHD u nastolatków, u których objawy mogą być maskowane przez inne trudności emocjonalne.
ADHD jest zaburzeniem neurorozwojowym, co oznacza, że specyfika pracy mózgu pozostaje z dzieckiem na całe życie. Jednak profil trudności zmienia się wraz z wiekiem. Zaleca się aktualizację diagnozy (szczególnie profilu funkcji wykonawczych) przy zmianie etapu edukacyjnego (np. przejście z podstawówki do liceum), aby dostosować zalecenia do nowych wymagań szkolnych.
Diagnoza ADHD u nastolatka i dziecka w INSMIND Centrum Medycznym jest świadczeniem prywatnym. Wybierając naszą klinikę, zyskujesz krótki czas oczekiwania na termin, dostęp do certyfikowanych narzędzi diagnostycznych oraz komfortowe warunki badania w przyjaznej atmosferze, co jest kluczowe dla rzetelności wyników u dzieci i młodzieży.
WSPARCIE
W INSMIND Centrum Medycznym łączymy rzetelną diagnostykę kliniczną z podejściem, które uwzględnia potrzeby całej rodziny.
✓ Diagnoza oparta na standardach klinicznych
Proces jest wieloetapowy i zgodny z aktualnymi kryteriami DSM-5-TR oraz ICD-11 – nie opieramy się na jednej wizycie, tylko na pełnym obrazie funkcjonowania dziecka.
✓ Doświadczony zespół specjalistów
Diagnozę prowadzą psychologowie z praktyką kliniczną, łączący wiedzę z zakresu neuropsychologii i psychologii rozwojowej.
✓ Opinia honorowana przez poradnię oraz szkoły
Otrzymujesz pełną opinię psychologiczną, honorowaną przez poradnię oraz szkoły – dokument, który ułatwia uzyskanie wsparcia w systemie edukacji.
✓ Konkretne wskazówki po diagnozie
Nie zostajesz z samą nazwą zaburzenia. Otrzymujesz jasne rekomendacje i plan dalszych działań – do wdrożenia w domu i w szkole.
Jeśli zastanawiasz się, czy trudności Twojego dziecka mogą wynikać z ADHD – warto to spokojnie sprawdzić.
Wypełnij formularz. Skontaktujemy się z Tobą, aby odpowiedzieć na pytania i zaproponować dogodny termin pierwszego spotkania.
